清空
以“科技小學堂”之名，開啟科技啟迪之門
科技小學堂項目結合華為ICT（信息與通信技術）創新實踐與知識開發成系列化的科技課程，帶給中西部鄉村學校的老師和學生。
基礎教育
是人才成長的起點
世界正在以前所未有的速度改變，每一次產業革命都是基礎研究的厚積薄發，用最基礎知識規則演繹出時代的輝煌。
此時此刻，我們正身處于現代產業崛起的偉大時代。尋根溯源，只有長期重視基礎研究才有工業的強大，只有長期重視基礎教育才有產業振興的人才土壤。基礎教育是人才成長的起點，一個國家的強盛，是在小學教師的講臺上完成的。
面向未來的基礎教育更強調深化創新思維，解決真實問題。為了提升青少年科技創新思維，華為發起了科技小學堂項目，希望結合華為前沿ICT（信息與通信技術）創新實踐與知識開發成系列化的科技課程，帶給鄉村及偏遠地區的青少年，開啟科技啟迪之門。
課程開發理念
科技小課堂項目課程從小學五年級學生入手，結合STEAM教育理念、基礎教育課程大綱及華為前沿的ICT創新實踐與知識，通過PBL（項目化學習）方式培養學生計算思維和工程動手能力，促進創新、溝通、合作、批判性思維、文化理解與傳承的核心能力。
計算思維流程
計算思維是人類在未來社會求解問題的重要手段，以對問題進行求解、系統設計、以及人類行為理解等一系列的思維活動。
當前提供5年級學生1學期14課時教學資料包：
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